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江门供卵助孕哪里找:儿童启蒙教育的重点到底是什么?
点击量:发布时间:2024-02-12 09:40
在生命的头2至3年,大脑发育最迅速,对接收各种外部刺激特别敏感。许多实践经验和科学研究证明,从出生起就为儿童提供的丰富而良好的环境对大脑的结构和功能发展起着重要作用。启蒙如何发生?
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1.感觉器官的训练和感知能力。
这是儿童智力启蒙的第一步。孩子一出生,就必须能够感知和理解他周围丰富多彩的世界,从不断变化的环境中接受各种刺激,激活他的大脑,给出不同的答案,快速思考,并具有聪明和智慧。这是通过创造条件让儿童接触各种形状和颜色的物体,从玩具到家居用品。他们不仅要看,还要听,用他们的小手触摸他们,操纵他们,体验和了解他们。1岁的孩子喜欢装盒子,盖上盖子,把东西打翻,这是他们认识世界的特殊方式。随着他们看到、听到、触摸和操作的增多,他们会学到基本的知识,磨练他们的感官和感知力,他们的智力自然会提高。父母可以和孩子玩游戏,作为日常生活的一部分,专门教他们这些简单而具体的东西。
2. 记忆的发展
当孩子稍大一些,可以独立说话时,可以教他们背诵简短的童谣,在2-3岁左右,他们可以背诵短诗或故事。把他们的玩具或小件衣服放在某些地方,让他们独立地、有目的地寻找,也是一个好主意。例如,告诉你的孩子,"找到爸爸给你买的小红鞋"。"萌萌,去拿你那本关于大灰狼的故事书。" "妈妈昨天在哪里讲的故事?" 这是培养孩子记忆力的一种方法。成人也可以通过要求孩子传递信息来鼓励记忆的发展,即告诉孩子一些简单的事情,并要求他们把它传递给其他人。当然,认字和计数也是训练记忆的好方法,可以交替使用。
3.锻炼思维和想象力
培养孩子的思维能力